Relatório - Item 7

  Para o telefone determine algumas grandezas físicas.

Massa da cordinha	Comprimento	Densidade linear	Dimensão da abertura da latinha
15g	10 m	1,5 g/m	6,5 cm
Comprimento de onda da voz do aluno escolhido	Frequência do som emitido pelo aluno	Velocidade do som na cordinha	Número de palavras por minuto
1,7 m	200 - 400 Hz	-----	35

Relatório - Item 8

Faça 9 testes com o telefone, e anote na tabela observações pertinentes:

Fio	L	Observações
Nylon	5m	Dificuldade de entendimento.
	10m	Quase nenhuma palavra foi compreendida.
	15m	Horrível. Quanto maior o fio, pior fica.
Barbante	5m	Ótimo desempenho.
	10m	Resultado excelente.
	15m	Bom também, porém um pouco pior.
Lã	5m	Escuta-se bem.
	10m	Som totalmente “claro”.
	15m	Surpreendentemente bom!

Relatório - Item 9

Utilize este espaço para outros comentários de resultados do item anterior:

Obtivemos bons resultados e o escolhido para a primeira etapa da competição foi o barbante de 10 m que depois de ter sido encerado pudemos entender perfeitamente as palavras e frases que estavam sendo passadas para o integrante do outro lado.

Em todos os testes feitos com o fio de nylon pudemos observar um ruído que não nos permitiu fazer uma boa compreensão ou até deixando impossível de entender.

E o fio de lã, inesperadamente, foi muito bom, e há possibilidade de ser utilizado na segunda etapa da competição, pois realizaremos mais testes comparando com o barbante para podermos decidir qual é o tipo de fio mais eficaz, nos garantindo um melhor desempenho.

Relatório - Item 10

 Utilize o espaço para colocar as contas do item 7.

→ Para calcular a densidade linear, usamos:

• a massa, em gramas, do barbante

• o comprimento, em metros, do barbante

Logo, d = m

                 c

→ Para calcularmos a frequência, usamos:

• Para mulheres:

 150 a 250 Hz. Assim, extraímos a média dos dois valores.

Temos: 150 + 250 = 200 Hz

                     2

• Para homens:

80 a 150 Hz. Assim, extraímos a média dos dois valores.

Temos: 80 + 150 = 115 Hz

                   2

→ Para calcularmos o comprimento da onda, usamos:     

Comprimento da onda = Velocidade do som = 340 m/s = 1,7m
                                        Frequência do som    200 kHs

Relatório - Item 11

Faça uma descrição longa utilizando conceitos de acústica para descrever o projeto;

A Acústica é o ramo da física que estuda o som. O som é um fenômeno ondulatório causado pelos mais diversos objetos e se propaga através dos diferentes estados físicos da matéria.

A partir da definição acima, diversas interpretações a cerca de acústica tornam-se possíveis. Além da evidente ligação com a física, diversas áreas do conhecimento, da medicina à engenharia, utilizam conceitos de acústica, desde os mais simples até os mais complexos.

Tendo em vista nosso projeto, por mais caseiro e simples que possa parecer, os conceitos de acústica foram essenciais para a construção e entendimento de técnicas e situações antes desconhecidas. Fenômenos relacionados à acústica como o eco e a reverberação estiveram presentes durantes os testes. Na maior parte do tempo comportaram-se como agentes negativos, já que distorciam a finalidade inicial do projeto, que consiste na transmissão eficaz de palavras de uma extremidade a outra do telefone. Identificados, o grupo optou por novos mecanismos capazes de diminuir o eco e melhorar a transmissão.

Exemplo de Reverberação e Eco

              

Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ac%C3%BAstica

http://mcarmenfer.wordpress.com/2010/08/16/el-sonido-y-su-propagacion/

Relatório - Item 12

Conclusão Final:

   A consolidação do projeto foi fundamental para adquirirmos conhecimentos físicos a respeito do som e da acústica, já que, de uma forma lúdica e construtiva, distante do ambiente privativo de uma sala de aula, notamos ser possível aprender praticando. A partir das orientações de nosso professor, realizamos um belo trabalho com resultados bem interessantes. Ao final desta primeira etapa, mais uma vez, comprovamos que a partir do dom ou pré-disposição de cada integrante do grupo para determinadas atividades específicas, nosso projeto pode ser direcionado e na maior parte do tempo guiado por princípios de coletividade interligados com a aprendizagem.

Nas Ondas do Sbruzzi

Onda
• É um movimento oscilatório que se propaga num meio, transportando apenas energia, sem transportar matéria.

Classificação

As ondas podem ser classificadas de três modos:

- quanto à natureza

 • Ondas mecânicas: são aquelas que precisam de um meio material para se propagar (não se propagam no vácuo). Exemplo: Ondas em cordas e ondas sonoras (som).

• Ondas eletromagnéticas: são geradas por cargas elétricas oscilantes e não necessitam de uma meio material para se propagar, podendo se propagar no vácuo. Exemplos: Ondas de rádio, de televisão, de luz, raios X, raios laser, ondas de radar etc.

- quanto a direção de vibração

• Longetudinas → são aquelas cujas vibrações coincidem com a direção de propagação (como as ondas em molas)
• Transversais → são aquelas cujas vibrações são perpendiculares à direção de propagação (como as ondas em corda)


- quanto à direção de propagação
• Unidimensionais → A energia propaga-se linearmente, como numa corda.
• Bidimensionais → A energia propaga-se superficialmente, como na superfície da água.
• Tridimensionais → A energia propaga-se no espaço, como as ondas sonoras e as luminosas. 

Acústica
• A Acústica é o ramo da física que estuda o som. O som é um fenômeno ondulatório causado pelos mais diversos objetos e se propaga através dos diferentes estados físicos da matéria.

Qualidades Fisiológicas do som
As qualidades fisiológicas são as três qualidades diversas que o ouvido humano normal é capaz de distinguir no som. Essas qualidades são:
• Altura ou tom;
• A intensidade auditiva ou a sonoridade;
• Timbre. 

Referência
http://www.colegioweb.com.br/fisica/o-que-sao-ondas.html
http://www.colegioweb.com.br/fisica/qualidades-fisiologicas-do-som.html

http://www.fisicaevestibular.com.br/acustica4.htm

http://ww2.unime.it/weblab/awardarchivio/ondulatoria/ondas.htm